DOI Detayları
Türkiye Yüzyılı Perspektifinde Sosyal Bilgiler Eğitimi
Kitap DOI Numarası: 10.70269/3ZWET937BEBA - DOI İçerik Detayları
Tablo verileri için sağa-sola kaydırınız.
| Bildiri Başlığı | Yazarlar | Sayfalar | Kitap DOI | Bölüm DOI |
|---|---|---|---|---|
| SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLERİNİN TÜRKİYE YÜZYILI MAARİF MODELİ HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ | BUSE NUR ÜNAL, MUSTAFA ŞEKER | 1 - 20 | 10.70269/3ZWET937BEBA | 10.70269/10.70269/3385632157 |
| KEMALETTİN TUĞCU VE DEĞERLER EĞİTİMİ | CELAL NAVRUZ | 21 - 45 | 10.70269/3ZWET937BEBA | 10.70269/10.70269/9482895211 |
| SOSYAL BİLGİLER DERSİNDE ÖĞRENME EKOLOJİSİ: DİJİTAL ARAÇLAR, ETKİLEŞİM VE ANLAM İNŞASI | FATİH PALA | 46 - 72 | 10.70269/3ZWET937BEBA | 10.70269/10.70269/2235749248 |
| 2030 SÜRDÜRÜLEBİLİR KALKINMA HEDEFLERİNİN SOSYAL BOYUTUNUN TÜRKİYE YÜZYILI MAARİF MODELİ SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİM PROGRAMINDAKİ YANSIMALARI | GÜLŞAH YAVUZ, ELMAZİYE TEMİZ | 73 - 124 | 10.70269/3ZWET937BEBA | 10.70269/10.70269/8775857976 |
| EDEBİ ÜRÜNLERİN KULLANIMININ SOSYAL BİLGİLER DEĞERLER EĞİTİMİ AÇISINDAN İNCELENMESİ | İREM MEMİŞ, MUSTAFA ŞEKER | 125 - 147 | 10.70269/3ZWET937BEBA | 10.70269/10.70269/3641343614 |
| İNSAN HAKLARI, YURTTAŞLIK VE DEMOKRASİ DERS KİTABININ İNSAN HAKLARI EVRENSEL BİLDİRGESİNE GÖRE İNCELENMESİ | NALAN ALTAY | 148 - 162 | 10.70269/3ZWET937BEBA | 10.70269/10.70269/9987727937 |
| ERDEM DEĞER EYLEM MODELİ ÇERÇEVESİNDE KAPSAYICI EĞİTİME YÖNELİK UYGULAMALAR HAKKINDA SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLERİNİN GÖRÜŞLERİ | YAĞMUR FİLİZ, NALAN ALTAY | 163 - 178 | 10.70269/3ZWET937BEBA | 10.70269/10.70269/8848811539 |
| ALMANYA’DA ORTAOKUL KADEMESİNDE SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİ | NECATİ TOMAL | 179 - 195 | 10.70269/3ZWET937BEBA | 10.70269/10.70269/2248762567 |
| SOSYAL BİLGİLER 2018 VE 2024 PROGRAMLARINDA COĞRAFYA İLE İLGİLİ KONULARIN KARŞILAŞTIRILMASI | AHMET UTKU ÖZENSOY, EMİNE TOZLU | 196 - 232 | 10.70269/3ZWET937BEBA | 10.70269/10.70269/9121752112 |