DOI Detayları
Eğitimde Psikososyal Yaklaşımlar ve Psikolojik Danışmanlık
Kitap DOI Numarası: 10.70269/29WZJ9QKN3SP - DOI İçerik Detayları
Tablo verileri için sağa-sola kaydırınız.
| Bildiri Başlığı | Yazarlar | Sayfalar | Kitap DOI | Bölüm DOI |
|---|---|---|---|---|
| Okulda Şiddet ve Okul Güvenliği; Okul Yöneticilerinin Rolü | İPEK AĞBAHT UZUN, FİLİZ YURTAL | 1 - 20 | 10.70269/29WZJ9QKN3SP | 10.70269/10.70269/2339152828 |
| ORTAOKUL KADEMESİNDEKİ ÖĞRENCİLERDE UMUT, YAŞAM DOYUMU VE AKADEMİK BAŞARI ARASINDAKİ İLİŞKİ | MAKBULE KALI SOYER | 21 - 50 | 10.70269/29WZJ9QKN3SP | 10.70269/10.70269/4589235189 |
| KANITA DAYALI SONUÇLAR VEREN KURAMLAR: BİLİŞSEL TERAPİ-BT (COGNİTİVE THERAPY-CT) | MAKBULE KALI SOYER | 51 - 73 | 10.70269/29WZJ9QKN3SP | 10.70269/10.70269/4544461297 |
| KADIN, ŞİDDET VE BAĞIMLILIK: İLİŞKİSEL BİR DÖNGÜNÜN DİSİPLİNLERARASI ANALİZİ | ÖZGE SAKARYA ÇINKI | 74 - 89 | 10.70269/29WZJ9QKN3SP | 10.70269/10.70269/4172776975 |
| TÜRKİYE VE AMERİKA BİRLEŞİK DEVLETLERİ'NDEKİ PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK PROGRAMLARININ KARŞILAŞTIRMALI İNCELEMESİ | NİZAMETTİN KOÇ | 90 - 110 | 10.70269/29WZJ9QKN3SP | 10.70269/10.70269/1381955594 |
| ÇOK KÜLTÜRLÜ PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK | NİZAMETTİN KOÇ | 111 - 130 | 10.70269/29WZJ9QKN3SP | 10.70269/10.70269/1794453589 |
| İNTİHAR SONRASI REAKTİF YAS DESTEĞİNDEN PROAKTİF ÖNLEMEYE: “POSTVENTİON” | ŞAFAK TAKTAK, ERTUGRUL TALU | 131 - 177 | 10.70269/29WZJ9QKN3SP | 10.70269/10.70269/9113268573 |
| SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ SOSYAL MEDYA BAĞIMLILIĞI, NİKOTİN BAĞIMLILIĞI VE UYKU KALİTESİ FARKINDALIKLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ | BABAK MOUSAVI, MIZRAP BULUNUZ | 178 - 218 | 10.70269/29WZJ9QKN3SP | 10.70269/10.70269/7975781274 |
| Önergenlerde Akran Zorbalığına Genel Bır Bakış | ÖNER ÇELİKKALELİ, SERGENDER SEZER | 219 - 250 | 10.70269/29WZJ9QKN3SP | 10.70269/10.70269/7382547767 |
| GRUPLAR ARASI ETKİLEŞİMLERDE DUYGU DÜZENLEMENİN TOPLUMSAL YANSIMALARI | YASEMİN ÇAKIR | 251 - 262 | 10.70269/29WZJ9QKN3SP | 10.70269/10.70269/8224153244 |
| BİLİŞSEL ESNEKLİK VE PSİKOLOJİK ESNEKLİK KAVRAMLARININ KURAMSAL TEMELLERİ | YASEMİN ÇAKIR | 263 - 274 | 10.70269/29WZJ9QKN3SP | 10.70269/10.70269/9713646581 |
| ÖZEL EĞİTİMDE ÖĞRETMEN VE OKUL YÖNETİCİLERİNİN ROLÜ | ABDULLAH ARKAN | 275 - 302 | 10.70269/29WZJ9QKN3SP | 10.70269/10.70269/5517687511 |