DOI Detayları
Türkçe Eğitimi ve Dil Araştırmalarında Güncel Yönelimler: Temel Beceriler, Öğretim Modelleri ve Metin Çözümlemeleri
Kitap DOI Numarası: 10.70269/DQAZALULIOKQ - DOI İçerik Detayları
Tablo verileri için sağa-sola kaydırınız.
| Bildiri Başlığı | Yazarlar | Sayfalar | Kitap DOI | Bölüm DOI |
|---|---|---|---|---|
| TİLL MODELİNİN YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRETİMİNE UYARLANMASI | SAMET GÜNEŞ, MURAT YİĞİT | 1 - 24 | 10.70269/DQAZALULIOKQ | 10.70269/10.70269/3946351264 |
| OKUMA, KONUŞMA VE YAZMA AKICILIĞININ OKUDUĞUNU ANLAMA ÜZERİNDEKİ ETKİSİ: BİR YOL ANALİZİ ÇALIŞMASI | RAMAZAN DENİZ, İSMAİL YAŞARTÜRK, HALİL İBRAHİM ÖKSÜZ | 25 - 46 | 10.70269/DQAZALULIOKQ | 10.70269/10.70269/9113875489 |
| FİİL CÜMLELERİ AÇISINDAN YÜKSEK LİSANS TEZLERİ | DURSUN DEMİR | 47 - 58 | 10.70269/DQAZALULIOKQ | 10.70269/10.70269/1837165274 |
| E'T-TUHFETÜ'Ş-ŞÂHÂN “FASL-I FÎ'T-TEDÂVÎ VE'L-MUÂLECÂT” METNİNDE Kİ'Lİ BİRLEŞİK CÜMLELER | RABİA ŞENAY ŞİŞMAN | 59 - 103 | 10.70269/DQAZALULIOKQ | 10.70269/10.70269/1975527779 |